Effekte testbasierter Rechenschaftslegung auf die datenbasierte Schul- und Unterrichtsentwicklung
Forschungsbericht Nr. 39 DFG-Projekt (GZ MA 4260/4-1) Abschlussbericht März 2011
Uwe Maier
Universität Erlangen-Nürnberg Erziehungswiss. Fak.
Softcover
2011