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Reihe Sprachliche Bildung – Studien

Buchcover Native Speakerism unter Lehrkräften

Native Speakerism unter Lehrkräften

Eine explorative Mixed-Methods-Studie im Bereich Deutsch als Zweitsprache

Stefanie Magdalene Helbert

Buchcover Einstellungen von Lehramtsstudierenden zu sprachlich-kultureller Vielfalt in der Schule

Einstellungen von Lehramtsstudierenden zu sprachlich-kultureller Vielfalt in der Schule

Eine qualitative Studie

Buchcover Leseunterricht in der Schuleingangsphase

Leseunterricht in der Schuleingangsphase

Lernprozessdiagnostik und Förderung

Buchcover Kausalsätze verstehen und formulieren

Kausalsätze verstehen und formulieren

Eine empirische Studie zur Vermittlung des globalen Prinzips von Kausalität im Deutschunterricht der Sek I

Katharina Kellermann

Buchcover Rechtschreiben beim Textschreiben

Rechtschreiben beim Textschreiben

Zum Einfluss der Orthographie auf die Schreibflüssigkeit und die Qualität von Schülertexten

Buchcover Leseförderung aus Schülersicht

Leseförderung aus Schülersicht

Eine empirische Studie zur Einschätzung des selbstregulierten Lesens im Deutschunterricht

Fabiana Karstens

Buchcover Sprachsensibler Umgang mit Texten

Sprachsensibler Umgang mit Texten

Zur Wirksamkeit von sprachsensiblen Leseinstruktionen auf das Textverständnis von Schülerinnen und Schülern

Caroline Schuttkowski

Buchcover Textproduktion von schwach schreibenden Jugendlichen

Textproduktion von schwach schreibenden Jugendlichen

Eine empirische Studie zum Schreibprozess im Kontext des persuasiven Argumentierens

Buchcover Vorschulische Schreibentwicklung

Vorschulische Schreibentwicklung

Schriftproduktion und Schriftsprachverständnis von Kindern im Kindergarten

Rita Balakrishnan

Buchcover Vom Experiment zum Protokoll

Vom Experiment zum Protokoll

Versuchsprotokolle schreiben lernen und lehren

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