SozialwissenschaftlerInnen, insbes. Empirische SozialforscherInnen und Bildungs- und SozialisationsforscherInnen, GestalterInnen von Webangeboten für Kinder
Insgesamt eine detaillierte empirische Studie zu den Lebensstilen der jungen Generation des Internetpublikums.
Soziale Arbeit 9-10/2013
Die Autorin analysiert Publikumssegmente von kindlichen Internetnutzern und entwickelt eine Nutzertypologie. Die Besonderheit dieser Typologie liegt darin, dass die Segmentierung der jungen „User“ auf Lebensstilmerkmalen basiert
KJug 2/2013
Mit dem Beginn des 21. Jahrhunderts hat sich nach und nach ein neues Medium im Kindersegment etabliert: das Internet. Wie nutzen Kinder dieses Medium? Wie kommen unterschiedliche Präferenzen beim Internetgebrauch von Kindern zustande? Und welche Typen der jungen Internetnutzer können unterschieden werden und wie?
