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Oberstufenschüler, Waldorflehrer
Resonanzfiguren als Erkenntnisfiguren • Understanding Born in the Resonant Space of Embodiment
in Essay zu 100 Jahren Oberstufenunterricht an Waldorfschulen • An Essay Commemorating 100 Years of Waldorf High School Education
von Wilfried SommerIn dem Essay wird skizziert, wie aus Resonanzfiguren des verkörperten Selbst Erkenntnisfiguren des weltverbunden Selbst werden können.
This essay explores how a meaningful understanding of the world arises from the resonant experience of embodiment.
This essay explores how a meaningful understanding of the world arises from the resonant experience of embodiment.