Lernzirkel im Unterricht der Grundschule

Heidi Krebs stellt die Arbeit mit Lern- und Übungszirkeln auf dem Hintergrund einer veränderten Kindheit vor, zeigt den didaktischen Ort des „Stationenlernens“ auf und erörtert die didaktischen und methodischen Aspekte, die in der Praxis zu beachten sind. Gabriele Faust-Siehl zeigt die Möglichkeiten von Selbsttätigkeit und Selbststeuerung der Lernenden bei der Arbeit mit Lernzirkeln auf. Praktische Beispiele aus den verschiedenen Arbeitsfeldern der Grundschule geben Hilfen und Anregungen.