Interpretation von Leistungen

Inhaltsverzeichnis

• 1. Kapitel: Theoretische und methodische Grundlagen der Kausalattribuierung.
• 1.1 Einführung.
• 1.2 Ein mechanistisch konzipiertes Experiment über die Wirkung von Erfolgund Mißerfolg.
• 1.3 Kennzeichen des kogbitiven Ansatzes.
• 1.4 Kausalattribuierung und ihre allgemeine motivatio- nale Grundlage.
• 1.5 Methoden zur Erforschung von Kausalattribuierun- gen bei Erfolg und Mißerfolg.
• 2. Kapitel: Determinanten und Konsequenzen von Kausal- attribuierungen.
• 2.1 Einführung in das zweite Kapitel.
• 2.2 Die Handlung und ihre Determinanten.
• 2.3 Klassifikation von Leistungsursachen.
• 2.4 Determinanten von Kausalattribuierungen.
• 2.5 Konsequenzen von Kausalattribuierungen.
• 2.6 Gelernte Hilflosigkeit.
• 3. Kapitel: Interpretation von Verhaltensweisen in der Lehrer- Schüler-Interaktion.
• 3.1 Einführung in das dritte Kapitel.
• 3.2 Interpretation von Leistungen im schulischen Bereich.
• 3.3 Relevanz von Leistungsursachen.
• 3.4 Relativ überdauernde Konsequenzen der Ursachen zuschreibung durch den Lehrer.
• 3.5 Methoden zur Veränderung von Ursachenzuschrei bungstendenzen.
• Stichwortverzeichnis.