Oldenbourg Praxis Bibliothek / Lernstandsdiagnosen und Förderpläne Mathematik von Tobias Adam | Sicherung des Zahlbegriffs und Stellenwertsystems für das 1. bis 4. Schuljahr. Buch mit CD-ROM | ISBN 9783637011014

Oldenbourg Praxis Bibliothek / Lernstandsdiagnosen und Förderpläne Mathematik

Sicherung des Zahlbegriffs und Stellenwertsystems für das 1. bis 4. Schuljahr. Buch mit CD-ROM

von Tobias Adam, Oliver Pojsl und Juliane Rusch

Mitwirkende
Autor / Autorin	Tobias Adam
Autor / Autorin	Oliver Pojsl
Autor / Autorin	Juliane Rusch

Oldenbourg Praxis Bibliothek / Lernstandsdiagnosen und Förderpläne Mathematik

Name: Oldenbourg Praxis Bibliothek / Lernstandsdiagnosen und Förderpläne Mathematik
Author: Tobias Adam

Sicherung des Zahlbegriffs und Stellenwertsystems für das 1. bis 4. Schuljahr. Buch mit CD-ROM

von Tobias Adam, Oliver Pojsl und Juliane Rusch

Mitwirkende
Autor / Autorin	Tobias Adam
Autor / Autorin	Oliver Pojsl
Autor / Autorin	Juliane Rusch

Informationen zum Titel:

In diesem Band finden Sie alles, was Sie zur gezielten Lernbeobachtung im Mathematikunterricht brauchen. Mit Vorschlägen zum Erstellen individueller Förderpläne und zahlreichen Anregungen zur Förderpraxis.

Informationen zur Reihe:

Viel Praxis, viel Material und der notwendige Anteil an Theorie - das zeichnet die Oldenbourg PRAXIS Bibliothek aus. Sie überzeugt durch große Praxisnähe und eine ausgewiesen hohe Qualität. Alle Bände im Format 17 x 24 cm.