SchulenFranz Schaller × Eine relationale Perspektive auf LernenOntologische Hintergrundsannahmen in lerntheoretischen Konzeptualisierungen des Menschen und von SozialitätFranz SchallerBudrich UniPressSoftcover2012 Eine relationale Perspektive auf LernenOntologische Hintergrundsannahmen in lerntheoretischen Konzeptualisierungen des Menschen und von SozialitätFranz SchallerBudrich UniPresseBook2012