Hochschulbildung, Fort- und WeiterbildungSusanne Draheim ×transcript × Das lernende Selbst in der Hochschulreform: »Ich« ist eine SchnittstelleSubjektdiskurse des Bologna-ProzessesSusanne Draheimtranscript 2014 Das lernende Selbst in der Hochschulreform: »Ich« ist eine SchnittstelleSubjektdiskurse des Bologna-ProzessesSusanne DraheimtranscriptSoftcover2012