Gesellschaft und Sozialwissenschaften

Tutorenhandbuch

Employability als Ziel universitärer Lehre.

Heterogenität der Studierenden: Herausforderung für die Qualitätsentwicklung in Studium und Lehre, neuer Fokus für die E

Nachhaltige Personalentwicklung für Postdoktorandinnen und Postdoktoranden an Universitäten

Hochschuldidaktik mit Wirkung

Studieren in Teilzeit und Teilzeitstudium

Teaching is Touching the Future - Emphasis on skills

Forschendes Lernen als Profilmerkmal einer Universität

Gestaltung der Studieneingangsphase: Ideenwerkstatt mit Studierenden und Lehrenden Dokumentation

Hochschule gestalten