Reihe ExplorationPeter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften × La construction du temps social par l’enfantPréfaces de Jerome Bruner et Michel BossardValérie TartasPeter Lang AG, Internationaler Verlag der WissenschafteneBook201166,95 € Gouverner la réussite scolaireUne arithmétique politique des inégalitésRomuald NormandPeter Lang AG, Internationaler Verlag der WissenschafteneBook201163,95 € Gouverner la réussite scolaireUne arithmétique politique des inégalitésRomuald NormandPeter Lang AG, Internationaler Verlag der WissenschafteneBook201163,95 € Parler des mots, apprendre à lireLa circulation du métalangage dans les activités de lectureCorinne GomilaPeter Lang AG, Internationaler Verlag der WissenschafteneBook2011 Parler des mots, apprendre à lireLa circulation du métalangage dans les activités de lectureCorinne GomilaPeter Lang AG, Internationaler Verlag der WissenschafteneBook2011 Réformer l’évaluation scolaire : mission impossible ? Peter Lang AG, Internationaler Verlag der WissenschafteneBook201159,95 € Sens et symboles en mathématiquesEtude de l’utilisation du signe « moins » dans les réductions polynomiales et la résolution d’équations du premier degréJoëlle VlassisPeter Lang AG, Internationaler Verlag der WissenschafteneBook2011 L’utopie des crèches françaises au XIX e siècle : un pari sur l’enfant pauvreEssai socio-historiqueCatherine BouvePeter Lang AG, Internationaler Verlag der WissenschafteneBook201139,95 € Réformer l’évaluation scolaire : mission impossible ? Peter Lang AG, Internationaler Verlag der WissenschafteneBook201159,95 € L’utopie des crèches françaises au XIX e siècle : un pari sur l’enfant pauvreEssai socio-historiqueCatherine BouvePeter Lang AG, Internationaler Verlag der WissenschafteneBook201139,95 €128 Treffer 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13