Pre-school education in the context of new ukrainian school’s objectives

Головна ідея, яку передбачалося реалізувати у цьому дослідженні, полягає
у тому, що трансформування засадничих завдань Концепції нової української
школи на дошкільну галузь потребують грунтовного вивчення сучасних
викликів до передшкільної освіти, виявлення стратегічних напрямів розвитку
передшкільної освіти, педагогічних умов якісної передшкільної освіти, з
урахуванням цього оновлення обсягу і характеру змісту підготовки майбутніх
педагогів до діяльності в умовах передшкільної освіти у закладах вищої освіти.