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Grundschule und Sekundarstufe I

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Buchcover Das zeitgenössische Bilderbuch

Das zeitgenössische Bilderbuch

Didaktische Chance und Herausforderung in der elementarpädagogischen Ausbildung

Eva-Maria Dichtl

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Buchcover Zur Förderung von Kindern mit spezifischen Sprachentwicklungsstörungen nach dem Response-to-Intervention-Ansatz

Zur Förderung von Kindern mit spezifischen Sprachentwicklungsstörungen nach dem Response-to-Intervention-Ansatz

Kontrollgruppenstudie zur sprachlichen, schulleistungsbezogenen und sozial-emotionalen Entwicklung in unterschiedlichen

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Buchcover Transnationale Mobilität in der beruflichen Erstausbildung

Transnationale Mobilität in der beruflichen Erstausbildung

Beeinflussende Faktoren in der Phase der Berufsorientierung für eine grenzüberschreitende Mobilität im Bodenseeraum

Gregor Thurnherr

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Buchcover Schriftspracherwerb unter sprachlich erschwerten Bedingungen

Schriftspracherwerb unter sprachlich erschwerten Bedingungen

Eine Untersuchung zur sprachlichen Verarbeitung und zur Rechtschreibung bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen im h

Kathrin Hübner

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Buchcover Wie flektieren Schulkinder die Vergangenheitsformen starker Verben?

Wie flektieren Schulkinder die Vergangenheitsformen starker Verben?

Untersuchungen zu Dritt-, Fünft- und Siebtklässlern

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Buchcover Die Erwartungen der Eltern an die weiterführende Schule beim Schulübertritt ihres Kindes von der Grundschule in die Seku

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Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Buchcover Bildungsprozesse zwischen Kindergarten- und Grundschulkindern in Auseinandersetzung mit den Dingen

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Ergebnisse eines institutionenübergreifenden Lernwerkstattprojekts

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Buchcover Die Rezeption der Schöpfungserzählung nach Gen 1-2,4a bei Grundschülern

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Eine fächerübergreifende Interventionsstudie

Christian Gößinger

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Buchcover Musikinstrumente (be)greifen

Musikinstrumente (be)greifen

Inszenierung und Evaluation einer musisch-naturwissenschaftlichen Lernumgebung an der Schnittstelle zwischen KiTa und Gr

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Buchcover Grundschüler als Experten für Unterricht

Grundschüler als Experten für Unterricht

Empirische Überprüfung der Validität von Unterrichtsbeurteilungen durch Schüler der dritten und vierten Jahrgangsstufe

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