Spielerisch erkunden Kinder mit Migrationshintergrund oder Sprachdefiziten ihr Lebensumfeld. Mit Ton, Bild und Text führt das Programm sie an die Sprache heran, so dass sie selbstständig und mit Freude Alltagssituationen besser verstehen und bewältigen können. Die Lernspiele orientieren sich an den Themen Familie, Natur, Wohnung, Kleidung, Einkaufen, Spielen, Wetter, Farben und Mengen. - Uneingeschränkt einsetzbar auf beliebig vielen Computern in: Kindergärten, Hort, Vorschule, Grundschule, Lernstudios, Förderzentren, sprach- oder lerntherapeutische Praxis
Systemvoraussetzungen: Windows 10 / 8 / 7 / XP Die Hort-, Netz- und Schullizenz kann von allen Computern einer Einrichtung genutzt werden.

Ich lerne Deutsch - Softwarepaket zur Sprachförderung

Hort-, Netz- und Schullizenz für Windows 10 / 8 / 7 / Vista - Lebendige Sprachspiele für Kinder mit Migrationshintergrund ab 4 Jahren

von Evelyn Heim

Spielerisch erkunden Kinder mit Migrationshintergrund oder Sprachdefiziten ihr Lebensumfeld. Jedes Lernspiel besteht aus einem Demo-Teil, einem Lernteil und dem Spielteil. Im Demo-Teil wird an Beispielen gezeigt, wie das Spiel funktioniert. Im Lernteil können die Kinder interaktiv Übungen zum Spracherwerb bearbeiten. Ein Hilfebutton gibt während des Spiels Hinweise auf die richtige Lösung.
Motiviert werden die Jüngsten durch unterschiedliche Anreize. So können sie zum Beispiel Punkte sammeln oder auch den Hund Dixi im Wettkampf besiegen. Damit werden vielfältige Anreize zur wiederholten Nutzung der Software gegeben.
Bei fast allen Spielen erfolgt eine Differenzierung in drei Schwierigkeitsstufen. Die Schwierigkeitsstufe kann vor Spielbeginn ausgewählt werden.
Die Lernspiele kombinieren Ton, Bild und Texte so, dass sie selbst erklärend sind und sich die Kinder auch bisher unbekannte Wörter erschließen können. Dadurch wird ein sehr selbstständiges Arbeiten mit der Software möglich. Keine Lesekenntnisse erforderlich.
Einsatzbereiche: Frühförderung, Kindergarten /-hort, Vorschule, Nachmittagsbetreuung, im Elternhaus - Geeignet zur sprachtherapeutischen Förderung im vorschulischen Bereich sowie zur individuellen Förderung der Sprachkompetenz im Grundschulbereich