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![]( "Buchcover ISBN 9783934884007")
Chaostheorie, Fuzzy-Logik und systemische Pädagogik
Komplexe unscharfe Lernstrukturen als Basis einer neuen Beobachterperspektive in der Behindertenpädagogik
von Thomas Federl157 Abb.
Chaostheorie, Fuzzy-Logik und systemische Pädagogik von Thomas Federl | Komplexe unscharfe Lernstrukturen als Basis einer neuen Beobachterperspektive in der Behindertenpädagogik | ISBN 9783934884007
Chaostheorie, Fuzzy-Logik und systemische Pädagogik
Komplexe unscharfe Lernstrukturen als Basis einer neuen Beobachterperspektive in der Behindertenpädagogik
von Thomas Federl