Reformierte Orthodoxie und Aufklärung | Die Zürcher Hohe Schule im 17. und 18. Jahrhundert | ISBN 9783412209292

Reformierte Orthodoxie und Aufklärung

Die Zürcher Hohe Schule im 17. und 18. Jahrhundert

herausgegeben von Karin Marti-Weissenbach und Hanspeter Marti
Mitwirkende
Beiträge vonJan Loop
Beiträge vonRolf Graber
Beiträge vonVeronika Feller-Vest
Beiträge vonJesko Reiling
Beiträge vonJan-Andrea Bernhard
Beiträge vonAdam Hegy
Beiträge vonDietrich Blaufuß
Beiträge vonHans-Jörg Leuchte
Beiträge vonManfred Komorowski
Beiträge vonPaul Michel
Beiträge vonRobert Seidel
Beiträge vonUrsula Caflisch-Schnetzler
Herausgegeben vonKarin Marti-Weissenbach
Herausgegeben vonHanspeter Marti
Buchcover Reformierte Orthodoxie und Aufklärung  | EAN 9783412209292 | ISBN 3-412-20929-5 | ISBN 978-3-412-20929-2

Reformierte Orthodoxie und Aufklärung

Die Zürcher Hohe Schule im 17. und 18. Jahrhundert

herausgegeben von Karin Marti-Weissenbach und Hanspeter Marti
Mitwirkende
Beiträge vonJan Loop
Beiträge vonRolf Graber
Beiträge vonVeronika Feller-Vest
Beiträge vonJesko Reiling
Beiträge vonJan-Andrea Bernhard
Beiträge vonAdam Hegy
Beiträge vonDietrich Blaufuß
Beiträge vonHans-Jörg Leuchte
Beiträge vonManfred Komorowski
Beiträge vonPaul Michel
Beiträge vonRobert Seidel
Beiträge vonUrsula Caflisch-Schnetzler
Herausgegeben vonKarin Marti-Weissenbach
Herausgegeben vonHanspeter Marti
Die »Carolinum« genannte Zürcher Hohe Schule ist die Vorgängerinstitution der Universität Zürich. In der Zeit der Reformation als theologische Ausbildungsstätte gegründet, erfüllte sie diese Aufgabe hauptsächlich für angehende Pfarrer der Nord- und Ostschweiz. An ihr unterrichteten europaweit bekannte Gelehrte. Die Beiträge dieses Bandes befassen sich unter anderem mit den Theologen J. H. Hottinger und J. H. Heidegger, dem Cartesianer J. H. Schweizer sowie J. K. Lavater und seiner konfliktreichen Beziehung zum Zürcher Gelehrtenmilieu. Weitere Aufsätze widmen sich den ungarischen Studenten, den Kontakten zu reformierten Schulen Westfalens, der Bedeutung des Carolinums für Glarus sowie schulreformerischen Bestrebungen in der zweiten Hälfte des 18. Jahrhunderts.