MAFF 21: Offene Lernarrangements im Englischunterricht

Diese Studie beschreibt und bewertet mehr als 30 offene Methoden und Verfahren im Englischunterricht in ihren Vor- und Nachteilen. Am wirkungsvollsten erscheint „Balanced Teaching“, eine Kombination aus geschlossenen und offenen Lernarrangements.